そもそも日本の教育システムは「勉強ができる」ことだけが目的になっていて、そのあとのキャリアに役に立つかどうかは軽視されている。
中学までのカリキュラムでは多様な科目のポイントや魅力を伝え、得意科目を見つけることを教育の目標にしてはどうか。
興味深い記事でした。
毎日新聞記事7/29
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